Кабинет министров внес правки в акты, регулирующие общественное здравоохранение. Изменились требования к зданиям и инфраструктуре общеобразов ательных учреждений. Постановление №147, подписанное главой кабмина Адылбеком Касымалиевым, вводит ряд послаблений для застройщиков и новые запреты для торговли.

В условиях плотной городской застройки и дефицита земельных участков власти официально разрешили возводить четырехэтажные школы. При этом четвертый этаж предназначен строго для административных и вспомогательных нужд: там должны располагаться кабинеты психологов, логопедов, социальных педагогов, а также рекреационные зоны.

Еще одно новшество касается использования цокольных этажей. Теперь в подвальных помещениях школ допускается размещение, столовых и буфетов, библиотек, актовых, спортивных и танцевальных залов.

Для таких помещений установлены жесткие критерии: обязательное соблюдение норм по освещению, вентиляции и температурному режиму. Особое внимание уделено безопасности — подвальные залы должны быть обеспечены надлежащими путями эвакуации на случай чрезвычайных ситуаций.

Согласно новым нормам, в школьных спортзалах рекомендуется оборудовать раздельные раздевалки и туалеты для юношей и девушек. Установка душевых кабин остается на усмотрение администрации школы и зависит от конструктивных возможностей здания. В случаях, когда построить собственный спортзал невозможно, образовательным учреждениям разрешено использовать спортивные площадки и сооружения, расположенные поблизости.

Для школ, которые открываются в адаптированных (перепрофилированных) зданиях, утвержден минимальный перечень обязательных локаций: учебные классы, столовая, медпункт, зоны отдыха, административный блок, туалеты и гардероб.

Одним из ключевых изменений стал запрет на торговлю вредными продуктами питания в непосредственной близости от учебных заведений. Теперь точки продажи такой продукции не могут располагаться в радиусе 100 метров от территории школы.

Новые правила вступят в силу 26 марта — через 15 дней после официального опубликования документа.